基本数学
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 60小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元的研究旨在提供学生的数学知识和技能支持并发和随后的研究,提供一个全面的基础数学。
单元学习成果ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。识别和应用标准的方法来解决数学系统和模型
2。识别和组合代数和几何形式的功能,以及这些形式之间转换
3所示。描述现实生活现象和功能之间的关系模型,这些模型的合理性,和相关的错误
4所示。遵循公正的抽样的原则,使用描述性统计和图形表示数据的方法,利用正态分布区间估计的参数
5。使用相关解释变量之间的关系,回归和统计推断技术,使用适当的关键词
6。用表的简单函数的微分和积分和识别和使用适当的技术来区分和更复杂的集成功能,包括常微分方程
7所示。应用微分和集成的规则来计算函数的线性近似,静止点进行分类,计算领域
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园讲座 |
4 | 9 | 36 |
在校园类(教程) | 2 | 6 | 12 |
在校园计算机实验室 | 2 | 6 | 12 |
在线学习活动 | 7.5 | 12 | 90年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
在线作业 |
个人 |
5 - 25% |
1、2、3、4、5、6、7 |
检查 | 个人 |
40 - 60% | 1、2、3、4、5、6、7 |
项目报告 | 个人 | 5 - 25% | 4、5 |
测试 | 个人 | 5 - 25% | 1、2、3 |
障碍
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
评估通过一个单元的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
(我)一个聚合50%或更多的标志,和
(2)至少40%的期末考试。
要求学生不成功实现障碍将获得最多45%的总标志。
内容
- 集,限制和功能
- 造型和错误
- 描述性统计
- 推论统计
- 分化
- 集成
- 常微分方程
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。