护理的孩子和年轻人
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
目的和目标
从strengths-based方法,本单位将教育学生的关心孩子,年轻人和家庭。重点将是促进健康和预防疾病;整体评估;在支持家庭和护士的角色在正常妊娠和儿童早期发育。学生将涵盖婴儿和儿童的应急管理呈现强烈不适和儿科药物管理。
单元学习成果(ULO)
On成功完成本单元学生将能够:
1。区分孩子的发展阶段,并讨论各种strength-based家庭集中护理方法
2。执行安全计算和交付的儿科药物
3所示。解释了护士的角色在正常妊娠和新生儿期
4所示。探讨健康促进在儿童和年轻人的预防疾病
5。分析免疫状态和遵守国家婴儿免疫接种计划和年轻人
6。总结护理为婴儿和儿童选择急性演讲
课程与单位
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 讲座 |
1.5 |
8 |
12 |
面对面的接触 教程 |
2 |
8 |
16 |
面对面的接触 临床实践 |
2 |
3 |
6 |
指定的学习活动 各种各样的 |
3 |
8 |
24 |
未指明的学习活动 自主学习 |
7.67
|
12
|
92年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
检查 |
个人 |
40% |
1、3、4、5、6所示 |
药物计算测试 | 个人 |
10% | 2 |
报告 |
集团 |
50% |
1、4、5、6所示 |
通过本单元:你必须获得一个聚合的50%或更多。通过承认不承认由澳大利亚护理,助产术鉴定委员会因此承认通过将不授予。教程和模拟有80%的出勤率要求按照澳大利亚护理助产学鉴定委员会。
内容
- 沟通
- 健康和安全
- 增长和发展
- 护理评估
- 严重不适的演讲
- 复苏
- 免疫接种
- 强制性的报告
- 青春期的青少年发展和健康问题
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。