电子和电磁
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 60小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
零
认为知识:PHY10001能源和运动
目的和目标
本单元旨在提供一个基本的介绍电子、电磁、电磁波、光学和现代物理学方面的(原子、分子、核、相对论和量子物理)。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成这个单位应该能够:
1。识别符号和各种物理量的单位,和回忆他们的定义(K1)。2。演示基本物理规律的很好的理解口头和书面(K1, K2 A2)
3所示。将上述原则应用到解决方案的概念和数值简单系统中存在的问题,并理解现实世界的现象(K1, K2, S2)
4所示。安全地执行动手实验,收集和分析实验数据,解释结果和制定的结论。(K1、转K6、S1)
5。使用计算机模拟分析电子设备、电路或物理现象(K1, K2, S1)
斯文本科技大学工程能力(A1-7 K1-6 S1-4):找到更多关于工程技能和能力包括工程师澳大利亚第1阶段能力。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园讲座 |
3 | 12 | 36 |
在校园教程 | 1 | 12 | 12 |
在校园实验室 | 1 | 12 | 10 |
在线活动 | 2 | 12 | 24 |
未指明的活动自主学习 |
5.67
|
12
|
68年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
检查 |
个人 |
40 - 60% |
1、2、3 |
实验室进行 | 个人 |
10 - 30% | 1、2、3、4、5所示 |
赋值 | 个人 | 10 - 30% | 1、2、3 |
障碍
评估通过单位的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
我)一个聚合50%或更多的标志,和
(二)获得至少40%的结合是学期中期考试+期末考试,和
3)获得至少40%的可能标志着实验室的障碍。
学生不成功实现障碍需求(2)和(3)将获得最多45%的总标志。
内容
•电子和电磁:库仑,高斯,安培,欧姆,基尔霍夫法拉第,楞次定律;基本模拟直流和交流电路理论和应用中,电磁波和麦克斯韦方程。
•光学:反射、折射成像、光学仪器、干涉、衍射。
•现代物理学:原子、分子和核物理学;相对论和量子力学。
•光学:反射、折射成像、光学仪器、干涉、衍射。
•现代物理学:原子、分子和核物理学;相对论和量子力学。
研究资源
——阅读材料和课本。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。