斯威本大学的SAGE(澳大利亚性别平等科学)

澳大利亚性别平等科学(SAGE)是一个促进STEMM性别平等和多样性的国家计划。

该倡议的建立是为了试点英国的雅典娜天鹅宪章以及澳大利亚的认证框架。SAGE于2015年推出，是澳大利亚科学院和澳大利亚技术与工程学院的合作项目。

在英国雅典娜天鹅宪章成功的基础上，SAGE调整了其认证框架，用于澳大利亚的STEMM高等教育和研究部门。

Athena SWAN是一个促进性别平等的机制，提供了一个框架，在其中规划和开展具体工作，以实现性别平等的结构和文化变革。它解决了阻碍妇女和少数群体在组织中参与和提升的文化、制度和结构性障碍，使其成为转型变革的有效赋能机制。

斯威本如何定义STEMM [PDF 533KB]

斯威本大学是第一批成功参加澳大利亚试点项目的大学英国雅典娜SWAN认证计划。有雅典娜天鹅宪章的十项原则斯威本已经承诺在自己的政策、实践、行动计划和文化中采取这些措施。

多样性通过提供不同的视角来促进创新，从而带来更多创新的解决方案和更好的结果。

通过消除工作场所促进性别平等的障碍，所有学科的所有性别的人都将受益。这将有助于我们留住我们最好的科学家和创新者，并确保澳大利亚的研究和开发的卓越水平得以保持。

使用雅典娜SWAN框架的组织改善了性别多样性，并增强了女性在STEMM领导层中的代表性。

在这些组织中，科学家的职业满意度更高，工作量分配更公平，培训和发展的机会也更多。这导致了职场文化的转变。

我们对工作场所性别平等的自豪承诺于2018年获得雅典娜SWAN国际铜奖。

作为我们奖项的一部分，我们开发了SAGE行动计划2019 - 2022。该计划于2019年1月开始实施，包括采取行动改善对女性的吸引、促进和留住，并增加STEMM的多样性。

作为SAGE成员，我们正在努力减少性别偏见，以创造一种更加包容、重视所有员工的文化。

到目前为止，在整个自我反思的程序过程中，我们有:

• 收集和分析员工和学生的数据，并反映了我们当前的政策和做法
• 与工作人员和学生接触，以确定改善STEMM性别平等的差距和机会
• 制定并实施了2019 - 2022年SAGE行动计划，以确保我们继续在STEMM中建设性别平等和多样性
• 回顾了我们的SAGE进展，为2022 - 2025年SAGE行动计划的下一次迭代提供信息，以确保我们继续在STEMM中建设性别平等和多样性。

我们现在已经进入了项目的行动实施阶段。想要参与该项目的学生或工作人员可以联系我们，了解更多!

成为变革推动者，帮助我们实施SAGE行动计划。关于SAGE项目发现、行动和下一步的斯威本论坛吸引了广泛的志愿者，但我们需要更多。我们邀请斯威本社区的所有成员参与进来，帮助我们创建一个性别平等、多元化和包容的组织。

请参加未来的活动，并以SAGE行动计划中列出的所有方式积极支持斯威本的公平。

联系我们了解如何参与斯威本大学的SAGE课程。

2021年1月，我们完成了对SAGE工作的中期审查，其中包括对132项SAGE行动的审计。

审计发现，89项行动(67%)完成或步入正轨，38项行动(29%)延迟或应开始，5项行动(4%)未进行。SAGE行动推迟的主要原因是需要优先应对COVID-19。

最初，斯威本大学的雅典娜天鹅青铜认证为期四年，从2018年12月到2022年12月，由于COVID-19的原因，又延长了一年。

鉴于COVID-19疫情的影响，SAGE铜奖的有效期已从5年延长至7年，以支持我们获得银牌认证。鉴于有效期的延长，SAGE行动计划的下一个迭代将从2022年到2025年，以支持我们实现SAGE银级认证的旅程。

2022 - 2025年SAGE行动计划将原有SAGE行动计划中的11个SAGE主题精简并整合为6个主题。鉴于SAGE自2019年初以来一直在实施，此次计划迭代的重点是继续嵌入STEMM性别平等目标和干预措施，以及持续改进STEMM人才吸引、招聘、职业发展和保留战略。

尽管2019冠状病毒病造成了破坏，但中期审查发现，已经取得了进展。

我们实施的SAGE行动为斯威本大学STEMM的性别平等和多样性发展奠定了坚实的基础。人才吸引和招聘实践方面已经有所改善，包括招聘经理的资源和培训，实施土著劳动力战略和土著人才库，为STEMM中的女性、女性领导层和性别薪酬差距建立全面的SAGE指标和目标，使用平权措施宣传特定STEMM领域的女性角色，并提供STEMM奖学金。迄今为止，我们的SAGE工作对整个斯威本大学产生了积极而广泛的影响，使所有性别的教职员工和学生都受益。

以下SAGE指标的快照说明了斯威本大学正在发生的进展:

• STEMM职位的女性招聘增加(2019年59%;2020年61%，2021年67%)
• STEMM员工中女性增加5%(2017年30%至2020年35%)
• 在我们的学术队伍中，女性增长3%(2017年38%至2020年41%)
• 在大多数学术水平上，STEMM的性别差距已经缩小(固定期限合同更是如此)，较低水平的变化最大
• E学术水平的性别差距缩小3%(2017年为21%，2020年为24%)
• 所有学术STEMM角色的性别代表的改善:仅限研究，教学和研究，仅限教学角色
• 仅从事stem研究的女性增加了36%，而男性增加了8%
• STEMM领导层中的女性增加了12%(2017年为21%，2020年为33%)
  

我们的SAGE指标显示，挑战依然存在，进展需要时间

• STEMM中女性在持续角色中的改善1%，女性占STEMM固定期限合同的43%(2020年)
• STEMM女性离职的比例高得不成比例，女性离职的可能性是男性的1.5倍左右
• 与其他大学相比，斯威本的学术性别差距很大(斯威本39%，维克平均49%，ATN 46%)
• Low Swinburne STEMM学生入学
  

尽管女性在斯威本的STEMM劳动力中的比例有所提高，但要实现我们的STEMM领域对所有员工和学生的公平和包容，还有很长的路要走。

我们学校教职工的性别差距是维多利亚州最严重的。越来越多的女性开始参加斯威本的stem课程;然而，在维多利亚州的大学中，斯威本大学的STEMM课程的女性入学率一直是最低的(斯威本大学的STEMM课程的女性比例为29%，而维多利亚州的平均水平为48%)。

提高斯威本大学STEMM课程的女性学生入学率和完成率对于建立STEMM管道至关重要。全面的STEMM学生吸引战略，增加STEMM女性入学人数的kpi，更集中精力为不同的学生创造完成STEMM研究的支持性途径，以及有针对性的人才吸引、招聘和留住就业战略，都是SAGE 2022-2025行动计划中的行动。

有关更多SAGE指标，请参阅附录SAGE行动计划2022-2025。

2021年，在审查我们的SAGE进展和更新我们的SAGE计划的同时，斯威本大学进行了全面的性别平等劳动力审计和员工咨询，以制定斯威本的性别平等行动计划(GEAP)，作为2020年维多利亚州性别平等法案下我们义务的一部分。斯文本科技大学的四年Geap 2022 - 2025包含企业范围的战略，而我们的SAGE行动计划则专注于STEMM中的性别平等。这两项计划都旨在协调和最大化我们的性别平等努力，并包容所有性别。

斯威本大学一直在努力为学生和教职员工提供更具包容性的服务和设施。

我们努力消除任何可能阻止所有性别的父母出现在斯威本的障碍。

• 我们有家长房间可供选择在我们的Hawthorn, Wantirna和Croydon校区。
• 还可以使用托儿设施(托儿的可用性取决于需求和等待名单)。
• 我们包容性的校园空间包括专门的安全校园女性和酷儿空间，多信仰设施和无障碍的所有性别浴室。

2016年10月，斯威本大学提供了五套正在进行的著名课程副校长研究奖学金适用于STEM领域的女性申请者。2017年7月任命了四名女性，2019年10月任命了第五名女性。

该奖学金为女性提供了在职业生涯早期完全专注于研究的机会。拥有持续研究的安全性和教学职位对于确保我们在STEM领域留住优秀女性至关重要。

2016年10月，我们扩展了电流产假福利(员工登入)给初级护理者(所有性别)。特别是，我们鼓励父亲休产假，并支持各种灵活的工作选择。

我们提供各种女学生奖学金。

我们为本科生建立了一个STEMM中的女性网络小组，并有工程中的女性和信息通信技术中的女性小组。请看我们的STEM学生小组。

我们为大学的不同领域设立了多元化目标，我们还招聘了仅限女性的高级领导和学术职位。