Swinburne-Siemens伙伴关系是构建未来的劳动力|斯文本科技大学

西门子的产品生命周期管理工具和MindSphere工业物联网(物联网)操作系统启用斯文本科技大学学生,学者和行业合作伙伴合作,共同创造当地和全球的项目。

400多名学生在高等教育和职业教育已经使用这些工具,位于斯文本科技大学的工厂的未来在整个大学和访问。

自2017年以来,斯文本科技大学和西门子共同努力构建技术,数字精明的员工未来的整个行业4.0更高的学徒,应用技术的大专文凭。

斯文本科技大学联合开发,西门子和澳大利亚工业集团,这个项目桥梁当前技术培训和大学教育差距,集成贸易技能在行业高级资格4.0技术,如网络物理系统、物联网、云计算、和增强现实。

它还提供了学生亲身在西门子工作经验和其他行业合作伙伴,以确保开发的实际工作技能。

“未来的工作将需要一种不同类型的技能基础,将高度数字化教育的途径非常广泛,“说副校长(路径和职业教育)丽莎线。

“副学位课程侧重于实用能力所需的先进制造业在工业4.0。这是唯一sub-Bachelor行业4.0学位在世界任何地方。”

程序设计开发所需的技能为未来劳动力行业4.0和网络之间的连接和交互和物理系统在先进制造业。

本课程的第一批毕业生选择在一个密集的评估过程,以确保他们有工作协作所需的技能。

Cyber-physical工厂在斯文本科技大学

其中的一个毕业生,现在青少年Halton全职工作在MindSphere西门子作为一个软件开发人员。

“我彻底享受副学位,”哈尔顿先生说。“这是伟大的了解工业技术,然后进入工作场所和练习。我个人的亮点之一是每月支出Huntingwood,新南威尔士州,我和另一个学徒必须经历一个制造环境中全面展开,在朝日啤酒灌装厂。”

自去年以来,青少年教学部分工业网络类斯文本科技大学的第一年大专文凭的学生,包括云计算、数据库和物联网,以及web技术。

“我尽量让课堂项目尽可能密切的模拟工作任务,这是非常值得看的学生使用的一些事情他们班里学到了当他们回到工作中,”他说。

Kaye罗素完成了文凭应用技术(大专文凭)的第一年,现在永久雇佣作为服务工程师(控制和数字化)西门子能源。

“虽然我已经是一个中级专业,我毫不犹豫地重新开始作为一个学徒,”凯说。

“学习结业证书的斯文本科技大学给我的感觉。在西门子工作经验是例外。

“制造业惯例和工厂访问附加价值和一个越来越大的形象教室课程都是关于什么。我珍惜一切,我有经验。不仅技术的东西也该项目演示和报告。

“这学徒计划的原因我现在永久受雇于西门子能源。从这个项目中获得的技能和知识,我做任何工作的装备精良的今天和未来。”