全国性调查报告:峰人的工作场所
2021年的报告

全国性调查报告:峰人的工作场所

创新前所未有的时代。我们的报告突显出协作、多样性和worker-driven学习可以创造竞争优势在工作场所。

克服前所未有的挑战

我们生活和工作在“前所未有的时代”,规模和重力的我们所面临的挑战——从气候变化到一个全球大流行,搭配了一个深刻的转变造成的迅速发展的数字技术。

在这样的环境下,越来越多的紧迫性disruption-led创新被硬连接到每一个组织的DNA和商业模式。我们需要利用我们的人民去产生好的想法的时候,可以创造和获取价值。这是人类工作的高峰。

  • “我们认为企业必须首先考虑他们的工作场所——生态系统整合物理世界和数字世界——从一个人类连接的角度来看,使用数据驱动的设计不断的适应随着工作的本质的发展。”

    罗比Robertson虚拟办公室管理合伙人德勤和CNeW兼职副教授

使创新在澳洲工作场所

在2019年,我们发布了峰值人类潜在的报告了解澳大利亚人准备工作改变了数字技术的未来。外卖的关键:在数字干扰环境中,员工价值人类连接和更喜欢学习被集成到他们的工作。

我们的最新报告基于这些发现和使用的全国性调查数据调查工作场所学习和协作的影响使创新在澳洲工作场所。

尽管五分之三的工人担心他们当前的技能并不适合未来五年,我们发现超过一半的澳大利亚工人每周花不到一个小时在任何形式的学习。58%没有进行正式的培训在过去的12个月。没有在工作中学习,他们远离他们的工作——减少潜在的创新在他们的工作场所。

在2019年11月下旬进行,调查了新的意义与COVID-19的到来,提供最新的、常态的文化在澳洲工作场所。

为了确保研究结果相关的大流行后时期,我们特别注意学习和协作,使创新的类型在澳大利亚经济在快速变化的环境中。

我们发现,一线工人像销售人员和工厂工人——他们亲眼见证中断——一些最不可能的参与协作工作。省略一线工人在创新过程中不仅是一个错失的良机,但潜在的致命缺陷。

重要发现

在工作中学习
跟不上快速变化。
合作的多样性
是落后于所需的合作创新。
Worker-driven学习和合作的多样性
是理想的工作场所的设置来推动创新。
现在是合适的时间
重新构思的物理场所利用disruption-led创新和学习。

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