专业经验1
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 位置(150小时)
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
并修课程
EDU60050中学课程和教学方法1目的和目标
这是第一中学教育的三个专业经验单位。职前教师将进行20天专业经验中学通过导师的监督下。职前教师将自己在学校的生活和反思他们的实践和性能在讨论他们的导师和大学的学术人员。职前教师将开始开发他们的理解和能力对澳大利亚教师的专业标准(APST)适合本课程阶段。职前教师将引入材料涉及教育学、中学课程,评估和政策相关的设置。
单元学习成果
单元学习成果
学生成功完成本单元将能够:
1。示范专业和关怀与教育的关系的专业人士,学生和家庭
2。有助于学习的规划和实施经验
3所示。讨论课程文件和资源与有效的教学和学习
4所示。行为按照标准、规范和政策相关的学校设置
5。批判性反思教学和学习经历,包括学习环境的作用
6。研究和应用教学方法可以有效地融入教育项目,识别文化身份和土著居民和托雷斯海峡岛民的语言背景的学生
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂和斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
放置 放置 |
18.75 |
8 |
150年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
专业经验 |
个人 |
通过/失败 |
1、2、3、4、5、6所示 |
内容
- 澳大利亚教师的专业标准(研究生)
- 的行为准则
- 道德规范
- 保密
- 有效的沟通
- 计划文件
- 介绍澳大利亚的中等教育
- 你知道环境的重要性和学生教
- 课程与中学相关的文档
- 参与专业经验的指导下专业合格的导师
- 建立专业关系
- 反思教学的性能
- 教学和学习资源支持
- 学习环境
- 介绍e-Portfolios
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表将在单位大纲。