为移动设备的软件开发
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 48小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元学习的目的是向学生介绍软件开发和设计为移动设备。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。解释的关键区别发展系统运行在移动设备和典型的个人电脑或网络环境,并应用这些知识在移动设备的设计软件(K1、K2、K3 K4、K5)
2。设计有效的移动设备应用程序通过考虑底层hardware-imposed如屏幕大小的限制,内存大小和处理器能力(K1、K2、K3 K4、S1、S2、S3)
3所示。为移动设备构建、测试和调试图形应用程序通过使用标准库捆绑在一起作为开发人员工具包的一部分移动设备(K4 K2, K3, S1, S2, S3, A6)
斯文本科技大学工程能力(A1-7 K1-6 S1-4):找到更多关于工程技能和能力包括工程师澳大利亚第1阶段能力。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播讲座 |
2 |
12 | 24 |
在校园类(计算机实验室) |
2 |
12 |
24 |
在线直接在线学习和独立学习 |
1 |
12 |
12 |
未指明的活动自主学习 |
7.5 |
12 |
90年 |
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直接在线学习和独立学习 |
12.5 |
12 | 150年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
投资组合 |
个人 |
100% |
1、2、3 |
内容
- 移动设备——硬件、操作系统和体系结构
- 原则和技术为移动平台开发应用程序时使用
- 用户体验,交互设计和可用性评估
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。