组织行为学
持续时间
-
一学期或同等时间。
接触时间
- 24小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付,学习完全在线进行。
2023个课时
斯文本科技大学在线 教学阶段(三) |
斯文本科技大学在线 教学阶段1 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
山楂 高等教育,第二学期 |
山楂 高等教育。第一学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
宗旨和目标
本单元通过研究个体特征、行为驱动因素、理解群体动态和组织变革过程来了解组织,这些最终会影响组织的有效性。组织行为与我们的工作和个人生活相关,因为我们作为工人、公民、社区或家庭成员参与不同组织的可能性,作为个人或群体成员运作。组织行为研究借鉴了包括社会学和心理学在内的许多社会科学学科的理论框架和见解。该部门侧重于个人和组织的发展和效率。
成功完成本单元的学生将能够:
1.确定个人行为、群体动态和组织过程的基本决定因素,并解释它们如何影响组织绩效。
2.识别,描述和评估管理方法和组织行为理论和概念。
3.探索组织行为的不同学科方法,并了解每种方法如何解释工作场所中的个人和群体行为。
4.在小组工作中发展技能,并探索这些技能在管理自我和他人中的重要性。
5.培养适用于个人和协作工作环境的反思性学习技能。
2023
1.确定个人行为、群体动态和组织过程的基本决定因素,并解释它们如何影响组织绩效
2.识别,描述和评估管理方法和组织行为理论和概念
3.探索组织行为的不同学科方法,并了解每种方法如何解释工作场所中的个人和群体行为
4.有效地与工作场所、行业和文化背景下的各种受众接触
5.培养适用于协作工作环境的小组工作和反思性学习技能
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
面对面的接触 类 |
2 |
12 |
24 |
在线联系定向在线学习和自主学习 |
1 |
12
|
12
|
未指定的学习活动 自主学习 |
9.5
|
12
|
114
|
总计 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在线联系
定向在线学习和自主学习 |
12.5 |
12 |
150 |
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
主要任务 |
个人 |
35 - 55% |
1、2、3、5 |
网上测试 | 个人 |
20 - 30% | 1、2、3 |
报告 |
集团 |
25 - 35% |
1,2,3,4 |
内容
•组织行为学和组织理论
•组织中的个人(观念、态度和个性)
•激励和授权
•群体和群体动力
•冲突与谈判
•组织设计
•组织文化和领导力
•组织中的个人(观念、态度和个性)
•激励和授权
•群体和群体动力
•冲突与谈判
•组织设计
•组织文化和领导力
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。