4.0行业斯文本科技大学|斯文本科技大学

数字化和行业4.0将深刻改变业务创造和获取价值的方式,也将改变未来的工作。为了满足这些需求,斯文本科技大学将行业4.0思考所有教学和研究。

作为市场领导者,大学是投资于先进的数字化能力和行动,包括研究机构围绕数字经济。斯文本科技大学与产业合作,解决复杂的问题,培训员工,促进新的可持续发展的商业模式,允许公司在数字经济的发展。

斯文本科技大学,2019年被授予2019年澳大利亚业务奖(ABA)业务创新的行业4.0计划。

在“4.0提供了产业显著的优势生产力和竞争力。斯文本科技大学工业4.0策略利用我们的能力在研究、高等教育以及路径和职业教育。我们的研究与产业合作提供了深刻的见解未来的劳动力所需的技能。我们已经开发了小说,定制的模型教育和培训的反应。”

布朗温福克斯教授前副校长(研究和企业)

我们的能力

斯文本科技大学积极进行研究在几乎所有行业4.0技术和工作与学生和行业领域的通力合作。我们结合我们的研究经验和先进的设施与我们强劲的产业合作和关注future-ready毕业生。了解更多关于我们的优势的研究,工业和教育是合并,以确保我们和我们的伙伴4.0满足行业的挑战。

我们积极在几乎所有行业4.0技术进行研究,认识到真正的创新发生在学科的融合。我们的研究机构行业4.0核心的操作策略。

我们也是两个行业4.0 Testlabs的一部分:

许多制造商不确定如何operationalise行业4.0技术效益。斯文本科技大学为企业提供了机会实验通过:

这种合作降低了风险,使新的想法要测试廉价地通过访问学生位置选择和最先进的设备。

斯文本科技大学工业4.0职业教育学生们训练有素的跨行业4.0技术和专家系统建造者和实施者。

迅速将新技能转移到一个公司可以通过实习或毕业就业。

公司可以使用这种方法来开发和验证一个新产品,过程或业务模型和在市场上获得牵引力。复杂、更高的价值和更高的风险项目也可以通过博士项目或大的多年探索,进而让项目。

斯文本科技大学正在开发新的课程,把深数码,复杂的问题解决、协作、沟通、人际关系和领导能力为核心。斯文本科技大学工业4.0更高的学徒,应用技术的大专文凭这种方法,先锋。

斯文本科技大学将教学生如何不断重新发明和评估他们的市场价值和发展不断发展个人的商业模式。

斯文本科技大学学生发展为全球公民。行业4.0学徒去过海外学习其他国家如何利用数字经济和看到的一些世界上最好的实践4.0工业行动。

每月一次,学术和研究人员在斯文本科技大学见面了解技术和影响跨学科融合,目的是分享知识和促进行业4.0新举措。这种动态论坛提出了团队来自大学,急剧集中在影响和科研合作的机会。

斯文本科技大学接受4.0时代,利用数字技术创造社会和经济影响通过科学、技术和创新。我们正在开发实用方法结合行业4.0思考在所有我们的教学和研究单位。

4.0先进制造业中心

提高你的生产力和质量,创新商业模式,创造新的收入来源通过连接到全球供应链,提高全球竞争力。

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4.0 Testlab Swinburne-CSIRO民族工业

Swinburne-CSIRO国家行业4.0 Testlab进行工业规模多层3 d打印近净复合汽车和航空制造和解决方案部分,流程和系统。

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应用技术的大专文凭

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研究机构

斯文本科技大学的研究机构驱动多学科协作,连接人员和工业、商业和社区研究的影响最大化。

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工厂的未来

未来的工厂(脱节)提供了工业和组织与行业4.0转换途径和工具,并允许公司学习数字化技术,探索制造自动化的最新进展。

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我们的合作伙伴

我们与行业合作伙伴合作,通过集成创新设计平台,解决关键挑战先进制造技术、数字化和信息系统。查看我们的关键战略和行业合作伙伴关系。

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