主要的课程,计划和评估:实习2
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 校园:12小时面对面+混合,21天放置斯文本科技大学在线:完全在线+ 21天的位置
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间2 |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
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先决条件
的必备条件
和
和
和
或
并发的必备条件
和
并修课程
零目的和目标
在这个单位,职前教师将进一步开发他们的能力作为教师的主要背景。职前教师进行21天的专业经验老师的监督下的导师。职前教师参与学校和反思他们的生活实践和性能在讨论他们学校导师和大学的员工。职前教师进行一对一的辅导和小组工作之前,负责一个完整的类。在准备他们的位置在学校、职前教师与材料有关建立专业关系和相关国家和/或国家或领土课程和政策。职前教师将演示能力对澳大利亚教师的专业标准(APST)适当的课程阶段。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。计划、实施和评估学习经验
2。修改学习环境,以确保安全和促进学习
3所示。展示专业关系教育专业人士,学生和家庭(APST 7 & 6)
4所示。确定并实施相关的教学和评估策略
5。批判性反思教学和学习经验
6。导航相关国家和州/领地课程文件和确定适当的资源来支持教学和学习
4所示。确定并实施相关的教学和评估策略
5。批判性反思教学和学习经验
6。导航相关国家和州/领地课程文件和确定适当的资源来支持教学和学习
7所示。有效整合,为教育项目,元素的文化身份和土著居民和托雷斯海峡岛民的语言背景的学生
课程与单位
BA-EDECP / BA-EDECPS (SOL)学士教育(幼儿和小学)
BA-EDUEC / EDUEC2学士教育(幼儿)
BA-EDUPRI / EDUPRI1教育学士(初级)
BA-EDU教育学士
BA-EDUEC / EDUEC2学士教育(幼儿)
BA-EDUPRI / EDUPRI1教育学士(初级)
BA-EDU教育学士
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
在校园
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
校园类 |
2
|
12
|
24
|
在线直播讲座 |
1
|
12
|
12
|
放置放置 |
37.5
|
4
|
150年
|
指定的活动规定的阅读,在线活动 |
4
|
12
|
48
|
未指明的活动独立学习,作业准备,读数 |
5.5 |
12 |
66年 |
总 |
300小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
放置放置 |
37.5
|
4
|
150年
|
在线直接在线学习和独立学习 |
12.5
|
12
|
150年
|
总 |
300小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
专业经验的投资组合 |
个人 |
通过/失败 |
1、2、3、4、5、6、7 |
报告 | 个人 |
通过/失败 | 1、2、3、4、5、6、7 |
障碍
外部认证要求学生满足所有位置的理论和实践组件单元。
内容
- 澳大利亚教师的专业标准(研究生)标准1 - 7所示
- 道德规范
- 参与专业实习辅导老师的指导下
- 降低小学(基础级2)课程政策和文件
- 介绍评估实践和他们的关系有效学习
- 课程规划和文档
- 建立专业关系
- 自我评估的教学表现
- 创建和维护一个安全的和富有挑战性的学习环境
- 通过一系列的教学实践和资源
- 策略支持学生的健康和安全,包括政策和立法的要求
- 策略评估学习和教学计划以提高学习
- 应用ICT策略进行教学识字和算术
- 的行为准则
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。