一般信息

概述

研究网络配置,网络和应用程序编程,数据库设计,甚至是专注于一个特定的方面有关的工作。磨练你的知识在产业类实验室拥有17架和700年思科网络设备在您的处置。支持你的简历与配售等综合工作学习,实习,每学期一个industry-linked项目。

双学位的选项

你也可以研究信息和通信技术在与 双学位应用创新。

研究结构

成功完成的信息和通信技术学士学位课程要求学生完成单位的研究300信用点的值。任何单位的研究价值12.5学分,除非另有说明。

  • 全日制学习:100学分/ 8个标准单位每年的研究

  • 兼职研究:50学分/四个标准单位每年的研究

  • 一个信用点相当于每学期每周一个小时的研究(包括接触时间和私人研究)

  • 看到 课程计划 例如学位结构。

*结果单位完成演示了实现课程学习成果

信息技术主要单位
网络技术的主要单位
软件技术专业单位

*结果单位完成演示了实现课程学习成果

选择以下课程组件的组合来完成100学分的其他研究。学生也可以选择选修单元(12.5学分)。

第二个主要可以选择除了你的第一个主要和将被命名为你的考试及格证书证书。请注意你不能选择相同的专业第一专业。看具体单位的第二个主要去主要单位手风琴。

  • 信息技术
  • 网络技术
  • 软件技术

co-major是主修这门课以外的研究领域。你可以选择除了第一个专业。然而Co-majors不会叫你考试及格证书证书的结果将显示在你的成绩单。

  • 会计
  • 广告
  • 动画
  • 生物技术
  • 业务分析
  • 业务分析和分析
  • 电影和屏幕的研究
  • 气候和社会正义
  • 计算机科学
  • 创意写作和文学
  • 犯罪学
  • 数据分析
  • 数字广告技术
  • 创业与创新
  • 环境科学
  • 环境可持续性
  • 道德和技术
  • 金融
  • 财务规划
  • 游戏和互动
  • 全球研究
  • 历史
  • 人力资源管理
  • 本土研究
  • 信息系统
  • 新闻
  • 物流和供应链管理
  • 管理
  • 市场营销
  • 媒体行业
  • 神经科学
  • 在全球化的视角
  • 哲学
  • 政治与国际关系
  • 政治、权力和技术
  • 专业和创意写作
  • 专业写作和编辑
  • 心理学
  • 公共关系
  • 屏幕生产
  • 屏幕研究和流行文化
  • 社交媒体
  • 空间技术
视图co-major单位

先进的未成年人一套结构化的4单位或50学分的研究领域,构建在你的第一个专业。先进的未成年人只能与特定的专业。

网络安全高级小

注意:只选择COS30015如果你已经完成了一个小的单位作为你的核心或主要的一部分。

未成年人是一个结构化的4单位或50学分,可以选择的研究领域。

  • 会计
  • 广告
  • 应用数学
  • 应用心理学
  • 航空
  • 生物医学科学
  • 生物技术
  • 商业法
  • 化学
  • 电影和屏幕的研究
  • 气候和社会正义
  • 计算机科学
  • 创意写作
  • 犯罪学
  • 数据分析
  • 数据科学
  • 设计原则和流程
  • 数字广告技术
  • 数字营销
  • 多样性和多元文化
  • 编辑
  • 工程
  • 创业
  • 电影和电视理论
  • 金融
  • 游戏和互动
  • 卫生统计
  • 健康的社会
  • 人力资源管理
  • 本土研究
  • 创新
  • 国际关系与安全
  • 新闻
  • 文学
  • 物流和供应链管理
  • 管理
  • 对健康管理
  • 管理信息系统
  • 媒体行业
  • 神经科学
  • 营养
  • Photomedia
  • 物理
  • 公共关系
  • 屏幕研究和流行文化
  • 社会影响
  • 社交媒体
  • 空间技术小
  • 体育管理
  • 用户体验交互设计
  • Web开发
看来小单位

你会支付给工作在相关的研究领域为6或12个月,在那里你会把实践学习与学术提交,工作场所反映和反馈从你的宿主组织。大多数学生进行他们的安置在第三年的学位,所以你就想在地图上标出你的选修课可以和注册一个位置你喜欢的开始日期之前至少6个月。

这些建议选修单元可以加深你的理解你的选择主要的或感兴趣的领域。可用选修单元的完整列表可以在招生。

信息技术主要
  • COS20007面向对象编程
  • COS30015 IT安全
  • COS30017为移动设备的软件开发
  • ICT30015技术实习
  • INF20010数据库系统
  • INF20029数字业务分析和设计
  • INF20031对企业网络安全
  • INF30015知识管理和分析
  • INF30035业务流程分析
  • SWE20001管理软件项目
  • SWE30003软件架构和设计
  • SWE30011物联网编程
  • TNE30009网络安全性和弹性
  • TNE30019 Unix在互联网
  • TNE30023先进的切换
网络技术专业
  • COS20007面向对象编程
  • COS30015 IT安全
  • COS30017为移动设备的软件开发
  • ICT30015技术实习
  • INF20010数据库系统
  • INF20029数字业务分析和设计
  • INF20031对企业网络安全
  • INF30035业务流程分析
  • SWE20001管理软件项目
  • SWE30003软件架构和设计
  • SWE30011物联网编程
  • TNE30009网络安全性和弹性
  • TNE30019 Unix在互联网
  • TNE30023先进的切换
软件技术专业
  • COS10004计算机系统
  • COS20019云计算体系结构
  • COS30002游戏人工智能
  • COS30008数据结构和模式
  • COS30019介绍人工智能
  • COS30020先进的Web开发
  • COS80022软件质量和测试
  • ICT30015技术实习
  • INF20010数据库系统
  • INF20031对企业网络安全
  • INF30015知识管理和分析
  • SWE30003软件架构和设计
  • SWE40006软件部署和演化
  • TNE10006网络和开关
  • TNE20002网络路由原则
  • TNE30018企业网络服务器管理
  • TNE30019 Unix在互联网
找到更多的细节关于选修单元

学习成果

在成功完成本课程的学生将能够:

  • 识别信息通信技术解决方案的必要性,引出信息从利益相关方的需求解决方案和研究计划的解决方案根据需求确定
  • 评估和分析方法的合理性和技术信息通信技术解决方案的设计和实现
  • 研究、评估和讨论方案的适用性和采购的选择对于一个给定的目的
  • 识别和分析的情况下,要求调查方法,实践、技术、伦理和法律问题和源通用和专业的IT专业人员使用的软件工具
  • 有效沟通使用书面英语和口语在一个专业环境中,个人的交互方式适应给定的观众,在团队中有效地工作,指导和引导其他团队成员,确定相关的法律和伦理问题,熟悉通用和专业的IT专业人员使用的软件工具
  • 展示解决问题的技巧技术应用于新形势下实现时,保持记录和故障排除小型系统
  • 展示一个适当的知识技术构成ICT基础设施和表达之间的关系和相互依赖关系的技术
  • 软件技术主要的只有:
    • 参与软件开发项目,面向对象的软件设计和实现,包括软件的移动应用程序,并考虑相关的安全性和可用性方面
  • 网络技术主要的只有:
    • 计划和部署安全的网络系统利用当前实践在IP技术、网络安全、和可伸缩的服务器部署
  • 信息技术主要的只有:
    • 计划和实施信息系统考虑商业和管理的需求,并引出现有的或设想的业务流程的信息,分析这些过程从所有涉众的观点和建议涉众可能的改进,提供流程模型,可以与客户进行讨论。

职业发展机会

课程强调知识和技能需要各种各样的就业职位信息通信技术。

专业的认可

这门课是由澳大利亚计算机协会认可的专业水平(ACS)。

课程的规则

获得该奖项的信息和通信技术学士学生必须完成300信用点包括:

  • 8核心单位(100学分)
  • 8单位的研究从以下专业:软件技术、信息技术、网络技术(100学分)
  • 8其他研究单位(100学分)组成的第二个专业,co-major,小/ s,先进的小/ s或选修课。

学生也有机会进行集成学习专业的布置工作。

学生可能不会完成超过150学分(通常12单位)在入门水平。单位只能计算一次,单位之间共享专业学生必须选择批准备选单位和一个先进的小地方,单位共享一个未成年学生必须选择备选单位批准。

专业实习

专业实习竞争选拔过程。国际学生可能需要改变课程为了完成位置和应该考虑签证申请前和延长学习时间。

进行12个月的专业实习的学生受到以下课程规则和必须完成375信用点包括:

  • 8核心单位(100学分)
  • 8单位的研究从以下专业:软件技术、信息技术、网络技术(100学分)
  • 4单位的研究专业放置Co-Major(100学分);和
  • 6其他研究单位包括一个先进的小,小或选修课(75学分)。

学生选择进行6个专业位置受到以下课程规则和必须完成337.5学分包括:

  • 8核心单位(100学分)
  • 8单位的研究从以下专业:软件技术、信息技术、网络技术(100学分)
  • 2单位的研究专业放置小(50学分);和
  • 7其他研究单位包括一个先进的小,小的或选修课(87.5学分)。

体积的学习

信息和通信技术学士由300信用点。单位通常携带12.5学分(cps)。一个标准年全职负载由100信用点,和一个标准的年度兼职负载由50学分。的体积本科的学习信息和通信技术通常是三年。

学生完成本科的专业位置信息和通信技术包括337.5 -375信用点。单位通常携带12.5学分。标准的年度全日制学生负载由100信用点,和一个标准的兼职负载由50学分。体积学士的学习信息和通信技术与6个月位置通常是3.5年。的体积本科的学习信息和通信技术与12个月的位置通常是4年。

最高学分

最大程度的信贷可以授予学士信息和通信技术是200学分(通常16单位)。

录取标准

斯文本科技大学的录取标准信息可以发现招生斯文本科技大学——高等教育网页。

准入要求

答:申请人与最近中等教育(三年内)

阿塔尔

本课程使用阿塔尔的选择考虑。

保证阿塔尔:如果你收到一个阿塔尔的60或更高版本,满足所有必要的本课程的要求,你会保证报价。

教育历史

申请人的整个学术历史,包括阿塔尔的结果,会被考虑进入这门课。

选择等级调整

选择本课程将军衔计算与调整根据你的阿塔尔,总体学习成绩基于学科研究,定位你的家庭住址,海洋应用,参与斯文本科技大学的早期领导人计划。关于选择等级调整详情,请参阅招生斯文本科技大学。

科目调整

25分的研究算法(HESS),任何信息技术、数学或科学= 2聚合分研究。总体最大10分。

会议课程的先决条件

VCE单位3和4:英语至少25分的一项研究(EAL)除外或至少30英语作为替代语言(EAL)或同等学历。

ATAR-Based只提供,所有提供轮 阿塔尔
扣除调整因素		 选择等级
阿塔尔+调整因素
最高等级接受报价 76年 77.5
中位数排名接受报价 57.05 60.07
最低等级接受报价 47.85 55.4

b .申请者与高等教育研究

教育历史

申请人的整个学术历史,包括高等教育从先前的研究结果会被考虑进入这个课程。如果之前的高等教育资格是不完整的,结果一定是获得在过去的七年。

会议课程的先决条件

至于年12或等价的。

统计/桥梁课程

的结果STAT多项选择会考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语。统计结果有效期为两年。

c .申请者与职业教育和培训(兽医)研究

教育历史

申请人的整个学术历史从过去七年,包括完整的和/或不完整的中学后兽医研究,会被考虑进入这个课程。只有分级结果将被考虑。

会议课程的先决条件

至于年12或等价的。

统计/桥梁课程

的结果STAT多项选择会考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语。统计结果有效期为两年。

d .申请人有工作和生活经验

整个学术记录

本课程使用申请人的全部学习成绩作为其选择考虑的一部分,包括申请人的阿塔尔结果过去七年可以考虑加入这门课。

会议课程的先决条件

至于年12或等价的。

统计/桥梁课程

的结果STAT多项选择会考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语。统计结果有效期为两年。

工作经验

申请人没有满足入口标准通过他们的学术研究可以有工作经验。申请人需要完成中学和四年相关大专以上工作经验,至少两年的全职工作。

证据必须的形式的简历,雇主的信(信头)概述了就业的持续时间,角色和职责和职位描述(可选)。如果雇主信无法提供裁判可能会进行检查。

学生档案

下表给出了关于可能的同伴群体对新学生在这门课。它提供的数据开始在这门课的学生在最近的最相关的进气期间,包括那些承认所有国际留学生提供轮和澳大利亚。

学期2022
申请人的背景 的学生人数 所有的学生的百分比
(一)高等教育研究(包括桥接或使课程) 20. 19%
(B)职业教育和培训(兽医)研究 9 9%
(C)工作和生活经验(承认之前的成就的基础上,而不是在其他三个类别) < 5 < 5
(D)最近的中等教育:
承认完全的基础上阿塔尔(不管这包括调整的考虑因素,如股本或主题加分) 20. 19%
承认阿塔尔和额外的标准被认为是早期(例如组合,试镜,额外的测试,提供有条件的最小阿塔尔) N /一个 N /一个
只承认其他标准的基础上,阿塔尔不是一个因素(如特殊考虑,单独试镜,学校推荐方案没有最低阿塔尔要求) < 5 < 5
国际学生 50 48%
所有的学生 104年 100%

注:
“< 5”——学生的数量小于5。
N / A -学生不接受这一类

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