一般信息

概述

裂纹的代码一个有益的事业在前面的数字革命。专注于软件开发,本课程是教一些最好的商业领域中计算机头脑。在行业标准实验室学习和选择专业主要在人工智能、网络安全、数据科学、游戏开发、软件开发或网络的事情。

双学位的选项

你也可以学习计算机科学的双学位应用创新,工程,游戏和互动法律

研究结构

成功完成计算机科学学士学位课程要求学生完成单位的研究300信用点的值。任何单位的研究价值12.5学分,除非另有说明。

  • 全日制学习:100学分/ 8个标准单位每年的研究
  • 兼职研究:50学分/四个标准单位每年的研究
  • 一个信用点相当于每学期每周一个小时的研究(包括接触时间和私人研究)
  • 看到 课程计划 例如学位结构
人工智能主要单位
网络安全主要单位
数据科学主要单位
游戏开发的主要单位
物联网的主要单位
软件开发主要单位

*结果单位完成演示了实现课程学习成果

选择以下课程组件的组合来完成100学分的其他研究。学生也可以选择选修单元(12.5学分)。

第二个主要可以选择除了你的第一个主要和将被命名为你的考试及格证书证书。请注意你不能选择相同的专业第一专业。看具体单位的第二个主要去主要单位手风琴。

  • 人工智能
  • 网络安全
  • 数据科学
  • 游戏开发
  • 物联网
  • 软件开发

co-major是主修这门课以外的研究领域。你可以选择除了第一个专业。然而Co-majors不会叫你考试及格证书证书的结果将显示在你的成绩单。

  • 会计
  • 广告
  • 动画
  • 生物技术
  • 业务分析
  • 业务分析和分析
  • 电影和屏幕的研究
  • 气候和社会正义
  • 计算机科学
  • 创意写作和文学
  • 犯罪学
  • 数据分析
  • 数字广告技术
  • 创业与创新
  • 环境科学
  • 环境可持续性
  • 道德和技术
  • 金融
  • 财务规划
  • 游戏和互动
  • 全球研究
  • 历史
  • 人力资源管理
  • 本土研究
  • 信息系统
  • 新闻
  • 物流和供应链管理
  • 管理
  • 市场营销
  • 媒体行业
  • 神经科学
  • 在全球化的视角
  • 哲学
  • 政治与国际关系
  • 政治、权力和技术
  • 专业和创意写作
  • 专业写作和编辑
  • 心理学
  • 公共关系
  • 屏幕生产
  • 屏幕研究和流行文化
  • 社交媒体
  • 空间技术
视图co-major单位

未成年人是一个结构化的4单位或50学分,可以选择的研究领域。

  • 会计
  • 广告
  • 应用数学
  • 航空
  • 生物技术
  • 品牌的环境
  • 商业法
  • 化学
  • 电影和屏幕的研究
  • 通信设计
  • 创意写作
  • 犯罪学
  • 数据分析和预测
  • 数据分析
  • 数据科学
  • 设计的历史和理论
  • 设计原则和流程
  • 数字广告技术
  • 多样性和多元文化
  • 编辑
  • 工程
  • 创业
  • 电影和电视理论
  • 金融
  • 游戏和互动
  • 卫生统计
  • 健康的社会
  • 人力资源管理
  • 本土研究
  • 室内建筑
  • 内部文档和建设
  • 国际关系与安全
  • 新闻
  • 文学
  • 物流和供应链管理
  • 管理
  • 对健康管理
  • 管理信息系统
  • 市场营销
  • 媒体行业
  • 神经科学
  • 营养
  • Photomedia
  • 物理
  • 公共关系
  • 社会影响
  • 社交媒体
看来小单位

你会支付给工作在相关的研究领域为6或12个月,在那里你会把实践学习与学术提交,工作场所反映和反馈从你的宿主组织。大多数学生进行他们的安置在第三年的学位,所以你就想在地图上标出你的选修课可以和注册一个位置你喜欢的开始日期之前至少6个月。

这些建议选修单元可以加深你的理解你的选择主要的或感兴趣的领域。可用选修单元的完整列表可以在招生。

人工智能主要
  • COS30002游戏人工智能
  • COS30015 IT安全
  • COS30020先进的Web开发
  • COS30031游戏编程
  • COS30045数据可视化
  • COS40003并发编程
  • ICT30010 e-Forensic基本面
  • ICT30015技术实习
  • SWE30001实时编程
  • SWE30009软件测试和可靠性
  • SWE30011物联网编程
  • SWE40006软件部署和演化
  • TNE30019 Unix在互联网
网络安全主要
  • CHE10007法医科学概论
  • COS20001以用户为中心的设计
  • COS30008数据结构和模式
  • COS30017为移动设备的软件开发
  • COS30020先进的Web开发
  • COS30031游戏编程
  • COS30041创建安全的和可扩展的软件
  • COS30045数据可视化
  • COS40003并发编程
  • CRI10002犯罪学原理
  • FOR10001法医心理学概论
  • ICT30015技术实习
  • SWE20001管理软件项目
  • SWE30001实时编程
  • SWE30009软件测试和可靠性
  • TNE10005网络管理
  • TNE30018企业网络服务器管理
  • TNE30019 Unix在互联网
  • TNE80013软件管理网络
数据科学专业
  • COS20001以用户为中心的设计
  • COS30008数据结构和模式
  • COS30015 IT安全
  • COS30017为移动设备的软件开发
  • COS30019介绍人工智能
  • COS30041创建安全的和可扩展的软件
  • COS40003并发编程
  • ICT30015技术实习
  • INF10025数据管理和分析
  • INF20016大数据管理
  • INF20031网络安全业务
  • INF30004商业智能和数据可视化
  • MBP10001技术和数据采集
  • MTH00007初步数学
  • STA20008统计数据取证
  • SWE20001管理软件项目
  • SWE20004技术软件开发
  • SWE30010管理IT项目
  • SWE30011物联网编程
  • TNE10005网络管理
游戏发展的主要
  • ART10004介绍游戏的研究
  • COS30008数据结构和模式
  • COS30019介绍人工智能
  • COS30020先进的Web开发
  • COS30041创建安全的和可扩展的软件
  • COS40003并发编程
  • COS80022软件质量和测试
  • DDD20022 3 d建模为对象和环境
  • GAM10002游戏设计的原则
  • GAM20001介绍游戏生产
  • GAM20002普遍游戏设计实验室
  • ICT30015技术实习
  • SWE20004技术软件开发
  • SWE30011物联网编程
  • SWE40006软件部署和演化
物联网主要
  • COS20001以用户为中心的设计
  • COS30008数据结构和模式
  • COS30018智能系统
  • COS30019介绍人工智能
  • COS30020先进的Web开发
  • COS30031游戏编程
  • COS30041创建安全的和可扩展的软件
  • COS30045数据可视化
  • COS40003并发编程
  • COS80022软件质量和测试
  • ICT30015技术实习
  • SWE20001管理软件项目
  • SWE30010管理IT项目
软件开发主要
  • COS30002游戏人工智能
  • COS30015 IT安全
  • COS30019介绍人工智能
  • COS30020先进的Web开发
  • COS30031游戏编程
  • COS30045数据可视化
  • COS40003并发编程
  • ICT30010 e-Forensic基本面
  • ICT30015技术实习
  • SWE30001实时编程
  • SWE30009软件测试和可靠性
  • SWE30011物联网编程
  • SWE40006软件部署和演化
  • TNE30019 Unix在互联网
找到更多的细节关于选修单元

学习成果

在成功完成计算机科学学士学生将能够:

  • 计算机科学应用广泛而连贯的知识在不同的环境和领域使用批判性思维和判断
  • 运用适当的方法和现代工具范围,分析、设计、施工、验证和运行的软件系统
  • 精通各种各样的观众交流,作为一个有效的成员或一个团队的领导人,和使用的基本工具和实践项目管理在项目工作
  • 示范专业、诚信道德操守、职业责任和专业实践在全球背景下的意识
  • 问题分析与决策方法应用于识别、设计和实现知识独立解决航空业相关问题
  • 反思个人表现、学习和自我管理的过程作为一种持续的专业发展和终身学习。

专业的认可

这个学位是与澳大利亚计算机协会认证的专业水平。

课程的规则

获得该奖项的计算机科学学士学生必须完成300信用点包括:

  • 8计算机科学的核心单位(100学分)
  • 8以下单位的研究从一个计算机科学专业:网络安全、数据科学、游戏开发、软件开发、物联网、人工智能(100学分)
  • 8其他研究单位(100学分)组成一个co-major,小/ s,先进小/ s或选修课

学生也有机会进行专业的位置。

学生完成不超过150 cp(通常12单位)在入门级别(例如阶段1)。一个单元的学习只能计算一次。在单位之间共享专业和/或未成年人,学生必须选择一个替代单位批准。

体积的学习

计算机科学学士由300学分。单位通常携带12.5学分(cps)。

一个标准年全职负荷包括100信用点和一个兼职负荷由50学分。学习计算机科学的学士的体积一般是3年。学生完成一个专业的位置,计算机科学学士由337.5 -375信用点。单位通常携带12.5学分,实习单位携带25学分。标准的年度全日制学生负载由100信用点,和一个标准的兼职负载由50学分。的学习计算机科学学士的6个位置通常是3.5年。学习计算机科学的学士的体积和12个月的位置通常是4年。

专业实习

专业实习竞争选拔过程。国际学生可能需要改变课程为了完成位置和应该考虑签证申请前和扩展研究持续时间的影响。

进行12个月的专业实习的学生受到以下课程规则和必须完成375信用点包括:

  • 8计算机科学的核心单位(100学分)
  • 8以下单位的研究从一个计算机科学专业:网络安全、数据科学、游戏开发、软件开发、物联网、人工智能*(100学分)
  • 4单位的研究专业放置Co-Major(100学分);和
  • 6其他研究单位(75学分)包括未成年人、高级小或选修课

学生进行6个专业位置受到以下课程规则和必须完成337.5学分包括:

  • 计算机科学的核心单位(100学分)
  • 8以下单位的研究从一个计算机科学专业:网络安全、数据科学、游戏开发、软件开发、物联网、人工智能*(100学分)
  • 2单位的研究专业放置小(50学分);和
  • 7其他研究单位(87.5学分)包括未成年人、高级小或选修课

录取标准

斯文本科技大学的录取标准信息可以发现招生斯文本科技大学——高等教育网页。

准入要求

答:申请人与最近中等教育(三年内)

阿塔尔

本课程使用阿塔尔的选择考虑。

保证阿塔尔:如果你收到一个阿塔尔70或更高版本,满足所有这门课的基本要求,你会保证报价。

教育历史

申请人的整个学术历史,包括阿塔尔的结果,会被考虑进入这个课程。

选择等级调整

选择本课程将军衔计算与调整根据你的阿塔尔,总体学习成绩基于学科研究,定位你的家庭住址,SEASapplication,参与斯文本科技大学的早期领导人计划。关于选择等级调整详情,请参阅招生斯文本科技大学

科目调整

25分的研究算法(HESS),任何信息技术、数学或科学= 2聚合分研究。总体最大15分。

会议课程的先决条件

VCE单位3和4:英语至少25分的一项研究(EAL)除外或至少30英语作为替代语言(EAL)或同等学历。

VCE单位1和2:令人满意的完成在两个单位的任何研究组合数学或等价的。

桥梁课程

申请人不符合数学这门课的先决条件必须成功完成斯文本科技大学MathsLink:进一步弥合程序。

阿塔尔概要文件的地方提供全部或部分的基础上,2022年学期1阿塔尔

ATAR-Based只提供,所有提供轮 阿塔尔
扣除调整因素
选择等级
阿塔尔+调整因素
最高等级接受报价 86.85 90.1
中位数排名接受报价 65.85 70.65
最低等级接受报价 50.8 57.1

b .申请者与高等教育研究

教育历史

申请人的整个学术历史,包括高等教育从先前的研究结果会被考虑进入这个课程。如果之前的高等教育资格是不完整的,结果一定是获得在过去的七年。

会议课程的先决条件

至于年12或等价的。

统计/桥梁课程

的结果STAT多项选择会考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语及申请人不符合数学前提可以坐在STAT多项选择或成功完成斯文本科技大学的MathsLink:进一步桥接程序。

数学学习成绩或先决条件比十年不认为符合课程的先决条件要求。统计结果有效期为两年。

c .申请者与职业教育和培训(兽医)研究

教育历史

申请人的整个学术历史从过去七年,包括完整的和/或不完整的中学后兽医研究,会被考虑进入这个课程。只有分级结果将被考虑。

会议课程的先决条件

至于年12或等价的。

统计/桥梁课程

的结果STAT多项选择会考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语及申请人不符合数学前提可以坐在STAT多项选择或成功完成斯文本科技大学的MathsLink:进一步桥接程序。

数学学习成绩或先决条件比十年不认为符合课程的先决条件要求。统计结果有效期为两年。

d .申请人有工作和生活经验

整个学术记录

本课程使用申请人的全部学习成绩作为其选择考虑的一部分,包括申请人的阿塔尔结果过去七年可以考虑加入这门课。

会议课程的先决条件

至于年12或等价的。

统计/桥梁课程

的结果STAT多项选择会考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语及申请人不符合数学前提可以坐在STAT多项选择或成功完成斯文本科技大学的MathsLink:进一步桥接程序。

数学学习成绩或先决条件比十年不认为符合课程的先决条件要求。统计结果有效期为两年。

学生档案

下表给出了关于可能的同伴群体对新学生在这门课。它提供的数据开始在这门课的学生在最近的最相关的进气期间,包括那些承认所有国际留学生提供轮和澳大利亚。

学期2022
申请人的背景 的学生人数 所有的学生的百分比
(一)高等教育研究(包括桥接或使课程) 43 14%
(B)职业教育和培训(兽医)研究 18 5%
(C)工作和生活经验(承认之前的成就的基础上,而不是在其他三个类别) 11 3%
(D)最近的中等教育:
承认完全的基础上阿塔尔(不管这包括调整的考虑因素,如股本或主题加分) 72年 21%
承认阿塔尔和额外的标准被认为是早期(例如组合,试镜,额外的测试,提供有条件的最小阿塔尔) N /一个 N /一个
只承认其他标准的基础上,阿塔尔不是一个因素(如特殊考虑,单独试镜,学校推荐方案没有最低阿塔尔要求) 11 3%
国际学生 184年 54%
所有的学生 339年 100%

注:

N / A -学生不接受这一类。

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