运动和体育科学的学士学位
课程手册
3年全职或兼职
山楂校园
学期1:
2023年2月27日
BA-ESS
3400211271 (CSP)
3400211273(奖学金)
097922米(CRICOS)
一般信息
概述
改善健康,人的健康和性能和团队通过培训、指导和建议我们的锻炼和运动科学学士。学习如何在日益数字化运动和体育行业通过提供先进的实验室和技术,包括可穿戴传感器、虚拟现实和三维分析设备。
研究结构
成功完成运动和体育科学学士学位课程要求学生完成单位的研究300信用点的值。任何单位的研究价值12.5学分,除非另有说明。
全日制学习:100学分/ 8个标准单位每年的研究
兼职研究:50学分/四个标准单位每年的研究
一个信用点相当于每学期每周一个小时的研究(包括接触时间和私人研究)
看到 课程计划 例如学位结构。
- BIO10004解剖学和生理学
- BIO10008肌肉骨骼解剖
- HEA10006运动和体育科学概论
- NTR10001营养概论
- SPH10011运动科学研究的介绍
- SPH10012电动机控制和学习
- SPH10013身体活动、卫生和技术
- SPO10002心理学的运动,运动和体育活动
- SPH20010生物力学的基本原则
- SPH20011临床分析和体育运动
- SPH20012运动生理学1
- SPH20013运动生理学2
- SPH20014力量和调节的原则
- SPH20015运动处方和交付
- SPH30010锻炼,健康和疾病 *
- SPH30011锻炼对于复杂和慢性疾病 *
- SPH30012性能分析 *
- SPH30013研究项目(顶石单元) *
- SPH30014产业项目 *
- SPH30015行业专业实践 *
*结果单位完成演示了实现课程学习成果
选择以下课程组件的组合来完成50学分的其他研究。学生也可以选择选修单元(12.5学分)。
未成年人是一个结构化的4单位或50学分,可以选择的研究领域。
- 应用心理学
- 数据科学
- 创业
- 卫生统计
- 健康的社会
- 本土研究
- 创新
- 对健康管理
- 市场营销
- 神经科学
- 营养
这些建议选修单元可以加深你的理解你的选择主要的或感兴趣的领域。可用选修单元的完整列表可以在招生。
- ACC10007财务信息的决策
- BIO20004整个生命历程的健康和疾病
- ENT10002创造力和创新
- ENT20006精益创业的跳板
- HEA10004数字健康基金会
- INS10001结合文化:土著澳大利亚的经验
- INS20002国际本土视角
- MBP10001技术和数据采集
- MDA10006创新文化:科技的角度
- MKT10009营销和消费体验
- NEU10002神经科学
- NEU20006神经生理学
- NTR20001营养科学
- 在生命历程NTR20002营养
- SIP10001创造社会变革:从创新的影响
- SOC30016技术、身体和Lifecourse
- SPO10001体育产业
- SPO20001建立运动品牌
- SPO20003体育业务分析
- SPO30001领先体育组织
- SPO30003运动的未来
- STA10003统计的基础
- STA20010统计计算
学习成果
学生成功完成本课程将能够:
- 检索、批判性的评估和本地和全球卫生信息交流,锻炼和体育科学使用一系列技术从各种各样的来源
- 促进和优化健康、健身和体育的表现个人和/或数量
- 示范专业和道德行为
- 反思当前的技能,知识和态度,持续的个人和职业发展计划
- 应用内容知识、概念、实践、理论与学科相关的证据和技能的锻炼和体育科学的锻炼,体育与健康相关的活动和设置,独立工作和团队
- 应用创新和技术扩展的边界运动和体育科学的知识和研究。
职业发展机会
运动和体育科学毕业生的就业机会不断扩大,和包括从事体育科学家,运动科学家、教练/开发人员、力量和调节专家、政府机构以及医疗/临床和企业健康与保健领域。
专业的认可
运动和体育科学的本科是在运动科学的层面上这意味着毕业生有资格申请澳大利亚运动和体育科学(艾萨)——国家认证机构认证的运动科学家(AES)。
课程的规则
获得该奖项的锻炼和运动科学学士,学生必须完成300信用点包括:
- 20个核心单元的研究在运动和体育科学(250学分)
- 其他研究包括未成年人、学生浓缩研究或选修课适用(50学分)。
学生可能不会完成超过125学分(通常10单位)在入门水平。单位只能计算一次,单位是专业之间共享和/或未成年人,学生必须选择一个批准的选择。
国内学生有机会进行集成学习(会)专业工作位置除了SPH30015行业专业实践单位已经嵌入到运动和体育科学的学士学位。一些工作综合学习机会不提供国际学生签证限制。
专业实习
专业实习竞争选拔过程。一些工作综合学习机会不提供国际学生签证限制。国际学生可能需要改变课程为了完成集成学习和工作应该考虑签证申请前和延长学习时间。
进行12个月的专业实习的学生受到以下课程规则和必须完成375信用点包括:
- 20个核心单元的研究在运动和体育科学(250学分)
- 4单位的研究专业放置co-major(100学分)
- 其他研究包括选修课(25个学分)。
最高学分
最大程度的信贷可以授予的锻炼和运动科学学士150学分。
录取标准
斯文本科技大学的录取标准信息可以发现招生斯文本科技大学——高等教育网页。
工作和孩子们(WWC)检查
所有的注册学生必须保持现在的澳大利亚和孩子们一起工作检查在整个程序的时间。
急救证书
目前澳大利亚急救证书或CPR证书之前需要进行任何位置单位。
准入要求
答:申请人与最近中等教育(三年内)
阿塔尔
本课程使用阿塔尔的选择考虑。
保证阿塔尔:如果你收到一个阿塔尔60或更高版本和满足所有这门课的基本要求,你会保证报价。
教育历史
申请人的整个学术历史,包括阿塔尔的结果,会被考虑进入这个课程。
选择等级调整
选择本课程将军衔计算与调整根据你的阿塔尔,总体学习成绩基于学科研究,定位你的家庭住址,海洋应用,参与斯文本科技大学的早期领导人计划。关于选择等级调整详情,请参阅招生斯文本科技大学。
科目调整
25分的一项研究在健康和人类发展,任何数学、体育、任何科学或社会学= 2聚合分研究。总体最大10分。
会议课程的先决条件
VCE单位3和4:英语至少25分的一项研究(EAL)除外或至少30英语作为替代语言(EAL)或同等学历。
VCE单位3和4:任何数学的研究至少20分或同等(不含基础数学)。
桥梁课程
申请人不符合数学这门课的先决条件必须成功完成斯文本科技大学MathsLink:进一步桥接程序。
阿塔尔概要文件的地方提供全部或部分的基础上,2022年学期1阿塔尔
ATAR-Based只提供,所有提供轮 | 阿塔尔 扣除调整因素 |
选择等级 阿塔尔+调整因素 |
---|---|---|
最高等级接受报价 | 85.25 | 87.25 |
中位数排名接受报价 | 61.42 | 64.12 |
最低等级接受报价 | 51.8 | 53.6 |
b .申请者与高等教育研究
教育历史
申请人的整个学术历史,包括高等教育从先前的研究结果会被考虑进入这个课程。如果之前的高等教育资格是不完整的,结果一定是获得在过去的七年。
会议课程的先决条件
至于年12或等价的。
统计/桥梁课程
STAT多项选择的结果会被考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语及申请人不符合数学前提可以坐STAT多项选择或成功完成斯文本科技大学MathsLink:进一步桥接程序。数学学习成绩或先决条件比10年不认为符合课程的先决条件要求。统计结果有效期为两年。
c .申请者与职业教育和培训(兽医)研究
教育历史
申请人的整个学术历史从过去七年,包括完整的和/或不完整的中学后兽医研究,会被考虑进入这个课程。只有分级结果将被考虑。
会议课程的先决条件
至于年12或等价的。
统计/桥梁课程
STAT多项选择的结果会被考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语及申请人不符合数学前提可以坐STAT多项选择或成功完成斯文本科技大学MathsLink:进一步桥接程序。数学学习成绩或先决条件比10年不认为符合课程的先决条件要求。统计结果有效期为两年。
d .申请人有工作和生活经验
教育历史
本课程使用申请人的全部学习成绩作为其选择考虑的一部分,包括申请人的阿塔尔结果过去七年可以考虑加入这门课。
会议课程的先决条件
至于年12或等价的。
统计/桥梁课程
STAT多项选择的结果会被考虑申请人没有阿塔尔,其高等教育研究不符合最低要求。申请人不符合英语先决条件可以坐在STAT书面英语及申请人不符合数学前提可以坐STAT多项选择或成功完成斯文本科技大学MathsLink:进一步桥接程序。数学学习成绩或先决条件比10年不认为符合课程的先决条件要求。统计结果有效期为两年。
学生档案
下表给出了关于可能的同伴群体对新学生在这门课。它提供的数据开始在这门课的学生在最近的最相关的进气期间,包括那些承认所有国际留学生提供轮和澳大利亚。
学期2022 | ||
---|---|---|
申请人的背景 | 的学生人数 | 所有的学生的百分比 |
(一)高等教育研究(包括桥接或使课程) | 10 | 19% |
(B)职业教育和培训(兽医)研究 | 10 | 19% |
(C)工作和生活经验(承认之前的成就的基础上,而不是在其他三个类别) | < 5 | < 5 |
(D)最近的中等教育: | ||
承认完全的基础上阿塔尔(不管这包括调整的考虑因素,如股本或主题加分) | 22 | 42% |
承认阿塔尔和附加标准N / A认为早期(例如组合,试镜,额外的测试,提供有条件的最小阿塔尔) | N /一个 | N /一个 |
只承认其他标准的基础上,阿塔尔N / A不是一个因素(如特殊考虑,单独试镜,学校推荐方案没有最低阿塔尔要求) | 6 | 11% |
国际学生 | < 5 | < 5 |
所有的学生 | 53 | 100% |
注:
“< 5”——学生的数量小于5
N / A -学生不接受这一类。
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